Email Artikel ini PENGARUH EDUKASI VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN PASIEN DENGAN PENYAKIT JANTUNG KORONER (PJK)
Sari
Kepatuhan terhadap terapi farmakologi menjadi kunci utama dalam pengendalian Penyakit Jantung Koroner (PJK) dimana hal ini akan sangat dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas video animasi sebagai media edukasi terhadap peningkatan pengetahuan pasien terkait penggunaan obat-obatan dan metode meningkatkan kepatuhan pada pasien PJK. Penelitian ini bersifat analisis menggunakan desain pre-post test di Rumah Sakit Universitas Airlangga, Surabaya. Bentuk intervensi yang dilakukan adalah dengan edukasi video animasi yang dibuat oleh peneliti dengan durasi 9 menit 51 detik. Video tersebut berisi materi tentang pengenalan penyakit jantung koroner, obat-obatan jantung koroner, dan cara untuk meningkatkan kepatuhan. Selanjutnya pengetahuan akan dievaluasi menggunakan kuesioner berisi 15 pertanyaan yang terdiri dari pertanyaan seputar terapi PJK, manfaat terapi, dan cara meningkatkan kepatuhan dalam pengobatan. Analisa data dilakukan dengan menggunakan uji statistik menggunakan uji Wilcoxon signed rank test (uji non parametrik) . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari total sampel 50 pasien, video animasi dapat meningkatkan kepatuhan pasien secara signifikan (p-value 0,000) dengan nilai rata-rata pengetahuan pasien sebelum edukasi adalah 66.0 ± 1,8 dan setelah edukasi menjadi 92.7 ± 1,3. Proporsi pasien yang mempunyai pengetahuan baik juga mengalami peningkatan secara signifikan (p-value 0,000) yaitu sebanyak 14% sebelum edukasi dan 90% sesudah edukasi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan pasien terkait obat-obat PJK dan metode meningkatkan kepatuhan setelah dilakukan edukasi dengan menggunakan media video animasi.
Kata Kunci
Teks Lengkap:
PDFReferensi
American Heart association (AHA). 2015. Health Care Research: Coronary Heart Disease.
Dahodwala, M., Geransar, R., Babion, J., de Grood, J., & Sargious, P. (2018). The impact of the use of video-based educational interventions on patient outcomes in hospital settings: A scoping review. Patient Education and Counseling, 101(12), 2116-2124.
Fadhlillah, F. (2016). Hubungan Tingkat Pendidikan Pasien Hipertensi Terhadap Tingkat Pengetahuan Pasien Dalam Menjalankan Terapi Antihipertensi Di Puskesmas Kota Malang (Doctoral dissertation, Universitas Brawijaya).
Fitzgerald, A. A., Powers, J. D., Ho, P. M., Maddox, T. M., Peterson, P. N., Allen, L. A., ... & Havranek, E. P. (2011). Impact of medication nonadherence on hospitalizations and mortality in heart failure. Journal of cardiac failure, 17(8), 664-669.
Ghani L, Susilawati MD, Novriani H. Faktor Risiko Dominan Penyakit Jantung Koroner di Indonesia. Buletin Penelitian Kesehatan. 2016;44(3):153–164.
Giuliano, C., Nofar, T., & Edwin, S. B. (2017). Can a short video improve Apixaban knowledge in an inpatient setting?. Pharmacy and Therapeutics, 42(4), 256.
Halldorsdottir, H., Thoroddsen, A., & Ingadottir, B. (2020). Impact of technology-based patient education on modifiable cardiovascular risk factors of people with coronary heart disease: A systematic review. Patient Education and Counseling, 103(10), 2018-2028.
Heinrich, K., Sanchez, K., Hui, C., Talabi, K., Perry, M., Qin, H., ... & Tatachar, A. (2019). Impact of an electronic medium delivery of warfarin education in a low income, minority outpatient population: a pilot intervention study. BMC Public Health, 19(1), 1-7
Joloudari, J. H., Hassannataj Joloudari, E., Saadatfar, H., Ghasemigol, M., Razavi, S. M., Mosavi, A., ... & Nadai, L. (2020). Coronary artery disease diagnosis; ranking the significant features using a random trees model. International journal of environmental research and public health, 17(3), 731.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2017. Profil Penyakit Tidak Menular Tahun 2016. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia: Jakarta.
Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor HK.01.07/MENKES/675/2019 Tentang Pedoman Nasional Pelayanan Kedokteran Tata Laksana Sindroma Koroner Akut. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia: Jakarta.
Keyserling, T. C., Sheridan, S. L., Draeger, L. B., Finkelstein, E. A., Gizlice, Z., Kruger, E., ... & Ammerman, A. S. (2014). A comparison of live counseling with a web-based lifestyle and medication intervention to reduce coronary heart disease risk: a randomized clinical trial. JAMA internal medicine, 174(7), 1144-1157.
Levy, A. E., Huang, C., Huang, A., & Michael Ho, P. (2018). Recent approaches to improve medication adherence in patients with coronary heart disease: progress towards a learning healthcare system. Current atherosclerosis reports, 20, 1-9.
Mufarokhah, H,, Putra, S.T., Dewi, Y.S. (2016). Self management program meningkatkan koping, niat dan kepatuhan berobat pasien PJK. Jurnal Ners, 11(1), 56-62.
Oktaviani, F., Safri, S., & Novayelinda, R. Faktor-faktor yang berhubungan dengan kepatuhan minum obat pada pasien congestive heart failure di rsud arifin achmad Provinsi Riau. Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Keperawatan, 5, 115-121.
Popa, L. E., Petresc, B., Cătană, C., Moldovanu, C. G., Feier, D. S., Lebovici, A., ... & Buruian, M. M. (2020). Association between cardiovascular risk factors and coronary artery disease assessed using CAD-RADS classification: a cross-sectional study in Romanian population. BMJ open, 10(1), e031799.
Reid, K. R., Reid, K., Esquivel, J. H., Thomas, S. C., Rovnyak, V., Hinton, I., & Campbell, C. (2019). Using video education to improve outcomes in heart failure. Heart & Lung, 48(5), 386-394.
Riset Kesehatan Dasar (Rikesdas). (2018). Hasil Utama Riskesdas 2018 Kementerian. Kementrian Kesehatan Republik Indonesia.
Romppel, M., Gunold, H., Schubmann, R., Richter, C., & Grande, G. (2013). Sustainable Lifestyle Modification in Coronary Heart Disease from the Patient's Perspective. Physikalische Medizin, Rehabilitationsmedizin, Kurortmedizin, 23(05), 276-282.
Saesarwati, D., Prijono, S. 2017. Analisis Faktor Risiko Yang Dapat Dikendalikan Pada Kejadian Pjk Usia Produktif. Jurnal PROMKES, 4(1), 22–33.
Shilbayeh, S. A. R. (2020). The impact of a pharmacist-led warfarin educational video in a Saudi setting. Journal of Pharmacy & Bioallied Sciences, 12(4), 413.
Zheng, F., Ding, S., Lai, L., Liu, X., Duan, Y., Shi, S., & Zhong, Z. (2020). Relationship between medication literacy and medication adherence in inpatients with coronary heart disease in Changsha, China. Frontiers in pharmacology, 10, 1537
DOI: http://dx.doi.org/10.52689/higea.v16i2.598
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
##submission.license.cc.by-nc-sa4.footer##
